Paradoxien (in) der Pädagogik
von Press, Jacques
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Beschreibung
Es gibt eine Vielzahl an zu Klassikern geronnenen Beschreibungen der Pädagogik als paradox bzw. Paradoxien bearbeitend (z.B. Freiheit/Zwang). Im Sammelband wird in diesem bzw. dieses Verständnis analysiert, relativiert, justiert und erweitert. Dabei konzentrieren sich die Studien auf pädagogische Theorien, Semantiken, Interaktionen, Professionen und Organisationen. In diesen Kontexten wird den Fragen nachgegangen, inwiefern die Pädagogik in ihren Operationsweisen Paradoxien erzeugt, mitführt und bearbeitet und welche Effekte das zeitigt.
Mitwirkende
Autor:
Press, Jacques
Bobos, Fotis
Frommer, Jörg
Pe
Weitere Informationen
Biografie:
Dr. phil. Franz Kasper Krönig ist Professor für Elementardidaktik und Kulturelle Bildung an der TH Köln.
Sprache:
Deutsch
Auflage:
1
Seitenanzahl:
357
Herausgeber:
Binder, Ulrich;Binder
Krönig, Franz Kasper;Krönig;Dr. phil. Franz Kasper Krönig ist Professor für Elementardidaktik und Kulturelle Bildung an der TH Köln.
Medientyp:
Taschenbuch
Verlag:
Juventa Verlag ein Imprint der Julius Beltz GmbH & Co. KG
Stammdaten
Produkttyp :
Taschenbuch
Verpackungsabmessungen:
0.232 x 0.149 x 0.026 m; 0.57 kg
GTIN:
09783779964889
DUIN:
V7FMB6RKTAU
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